Factores que afectan a nuestra salud




Nuestra salud depende de varios factores,y aqui podemos ver los ejemplos:

Herencia/Factores Genéticos

         -El traspaso de características biológicas de los padres al niño. 

         -Puede causar una predisposición genética hacia una enfermedad. 

         -No es controlable 

      Enfermedades que se pueden heredar: 

          ·Disturbios mentales 

          ·Enfermedades infecciosas. 

          ·Cardiopatías coronarias

          ·Diabetes sacarina 

          ·Hemofilia 

          ·Anemia drepanocítica 

      

      Ambiente

     

   Todo aquel elemento externo al cuerpo humano, que rodea o se interrelaciona  con el individuo, sobre el cual la persona tiene cierto grado de control. 

        Tipos: 

     -· Físico: 

Condiciones del tiempo y clima, estaciones, vivienda, suelo/tierra, condiciones
sanitarias, agua, luz, proviciones de alimentos, medicamentos, radiación, aire limpio,contaminado, facilidades recreativas, automóviles, hospitales, solares y edificios escolares, entre otros. 

 -· Factores biológicos: 

      Todas aquellas cosas que poseen vida: 

      Fauna (animales), flora (plantas), otras personas, gérmenes, vectores de enfermedad, reservorios, agentes de enfermedad, entre otros. 

  -·Factores sociológicos o culturales 

            Social: 

Comprende las interacciones entre la gente. 

 Incluye también hacinamiento, calidad de vivienda, condiciones de trabajo,     seguridad física y  social, afecto, comunicación, asistencia médica, trabajo, progreso, distribución de la riqueza, entre otros. 

           Cultural: 

  Patrones de cultura en un tiempo y lugar dado: 

  Patrón de vida que sigue de generación en generación:
  Hábitos/comportamiento, modo de pensar, crear y sentir. 

         

          

 El Cuidado de la Salud (Médico y Hospital)

     ·Constituyentes: 

         a. Medicina preventiva.
         b. Cuidado del enfermo. 

    

Comportamiento o Estilo de Vida

    1. Decisiones personales sobre las cuales el individuo tiene cierto grado de  control: Puede afectar la salud de forma positiva o negativa. 

    2. Factor principal que afecta al estudiante. 

    3. Es un asunto de selección de responsabilidad individual. 

    4. Resulta de la interacción de los factores sicológicos, sociales y espirituales. 

    5. Factores que afectan la calidad de tu estilo de vida

 -El factor principal que determina nuestra salud  es nuestro comportamiento de salud o   estilos de vida: 

 -Es nuestra responsabilidad modificar todo comportamiento de riesgo hacia aquellos que sean saludables/correctos. 

 -84 por ciento de todos los factores que pueden causarnos la muerte pueden ser controlados por nosostros mismos. 

 -El único determinante de nuestra salud que no es posible de modificar es el factor genético. 

Aquí podemos ver la explicacion de algunas prácticas que colaboran a la pérdida de salud.

Comer en exceso

Alimentos importantes para la salud pero consumidos en exceso puede salir contraproducente. Grasa saturada, carbohidratos, proteínas. Por ejemplo, Harinas refinadas (pan galletas, etc.), leche de caja y no de vaca (dicho seas de paso, no la necesitamos).

Además del consumo excesivo de “artefactos” alimenticios, como las bebidas gaseosas, el azúcar, cereales de caja que dicen que tienen 7 vitaminas adicionadas (lo que no te dicen es que le quitaron 17 en el proceso), las frituras, embutidos, panqueques, palomitas con grasa adicional, nachos con grasa extra, grasas hidrogenadas.

Deficiencias nutricionales

Independientemente de comer mucho y tener sus respectivos efectos, están las deficiencias, sobre todo de los micronutrientes y fibra.
Minerales importantes como el zinc que nuestro organismo utiliza para auto repararse, así como el buen funcionamiento de la próstata. Qué decir de los antioxidantes importantes para evitar el deterioro prematuro de nuestro organismo y prevención de enfermedades degenerativas.

   Contaminación

No solamente el aire está contaminado, también los alimentos lo están, no solo por las lluvias ácidas que caen sobre nuestros campos de cultivo, si no también sustancias químicas adicionadas para su crecimiento rápido, además de los pesticidas y sustancias “ligeramente tóxicas” como dicen sus etiquetas, que no solamente afectan a insectos, también lo hacen en plantas y la tierra donde las siguientes cosechas vendrán y de ahí a nuestras casas.
Otro asunto que puede ser más serio de lo que pensamos, son las carnes con aditivos, como los que contienen los embutidos, jamones, salchichas (con sustancias de efecto carcinogénico que casi no puede leerse por la diminuta letra que se indica en los ingredientes), etc. Podemos también hacer mención de los antibióticos y hormonas que son aplicadas al ganado para su pronto desarrollo y mercadeo.

   Stress

El ritmo acelerado, las diferentes situaciones que ameritan irritación del sistema nervioso. La angustia de tener algún familiar enfermo, la situación económica, deudas, acreedores encima, citatorios de abogados, etc. , son factores que consumen energía y por lo mismo, nutrientes importantes. Cuál será el efecto de una situación prolongada y cotidiana de este tipo de presiones? Cada quien podrá manifestarlo de manera diferente. Dolor de cabeza migraña, hipertensión, embolias, etc.

Sedentarismo

La falta de ejercicio es otro factor vital para mantenernos actualizados en el asunto de la salud. Durante algún tiempo, sobre todo en nuestra juventud, nos manteníamos con muy buen ritmo en el ejercicio, trotábamos, jugábamos con amigos del barrio o simplemente salíamos a caminar al campo. Ese movimiento nos hacía sentir bien. Es muy importante que si hemos dejado de hacerlo, lo retomemos por nuestro bien. Ese puede ser un buen motivador para comenzar un cambio hacia prácticas más dinámicas

 El equilibrio es la clave, de hecho un sinónimo de salud es equilibrio funcional. Hay que ir poco a poco y con paso firme. Algunas personas adoptan una postura extremista y rígida en cuanto a su idea de salud y hay que ir con cautela al respecto para no parecer un amante de la naturaleza e inflexible al mismo tiempo.

Teoría de la Panspermia

TEORÍA DE LA PANSPERMIA
a)    Investiga sobre esta teoría y explica en qué consiste, precisando la época en que fue propuesta y quienes la sostuvieron.
La teoría de la Panspermia se basa en la idea de que la vida existente en la Tierra surgió en otros lugares del universo, y que llegó a nuestro planeta mediante meteoritos y asteroides. Se  apoya en el hecho de que las moléculas basadas en la química del carbono se pueden encontrar en muchas partes del universo.
El origen de esta hipótesis son las ideas postuladas por el filósofo griego Anaxágoras, y fue denominada Panspermia por el biólogo alemán Hermann Ritcher en 1865. En 1908, el químico sueco Svante August Arrhenius explicó el origen de la vida en la Tierra apoyándose en esta teoría. También el astrónomo Fred Hoyle la defendió. En 1903 fue popularizada por el químico Svante Arrhenius.
La panspermia puede ser de dos tipos:
-    Panspermia interestelar: es el intercambio de seres vivos entre sistemas planetarios.
-    Panspermia interplanetaria: es el intercambio de seres vivos entre planetas pertenecientes al mismo sistema planetario.
La explicación más aceptada de esta teoría para explicar el origen de la vida es que algún ser vivo primitivo, seguramente una bacteria, viniera del planeta Marte y que tras impactar algún meteorito en Marte, alguno de estos seres vivos quedó atrapado en algún fragmento y se dirigió a la Tierra, donde impactó. Tras el impacto dicha bacteria logró adaptarse a las condiciones de la Tierra primitiva, y pudo reproducirse para garantizar la continuidad de su especie. Con el paso del tiempo, dichos seres vivos fueron evolucionando hasta generar la biodiversidad que hay actualmente.


b)    De acuerdo con tu investigación en relación con la teoría de la panspermia, ¿qué opinas sobre ella?
En mi opinión, la vida extraterrestre a nivel macroscópico no está demostrada, por lo que es una teoría poco probable.

c)    ¿Cuáles son los argumentos en contra de esta teoría?
Esta teoría no resuelve el problema de cómo surgió la vida, sino que solo mueve el origen a otro lugar que no es la Tierra. Además, en el impacto contra la Tierra que propone esta teoría, las bacterias no habrían sobrevivido a las condiciones de tan altas temperatura y presión.

d)    ¿Cuál es la situación de la teoría actualmente?
Hoy en día es una teoría relativamente aceptada por la ciencia. Lo que está universalmente aceptado es que el espacio contiene todos los ingredientes que son necesarios para que surja la vida, tales como aminoácidos. Su desarrollo puede defender las ideas de esta teoría, pero los científicos no aceptan la base de la panspermia moderna, que afirma que fueron las bacterias las que iniciaron la vida en la Tierra.

La evolución según Lamarck

LA EVOLUCIÓN SEGÚN LAMARCK
a)    Explicar las siguientes afirmaciones
-    Las jirafas tienen el cuello largo porque necesitan llegar a las hojas de los árboles
Las jirafas que tenían el cuello corto no eran capaces de alimentarse de las hojas altas en los árboles, y por lo tanto morían. Las que sobrevivieron fueron las de cuello alto, por eso al reproducirse sus descendientes también eran de cuello alto y así es como quedó la especie definitiva.

-    Los canguros tienen enormes patas traseras porque las necesitan para huir de sus enemigos
Los canguros que tenían las patas traseras pequeñas y débiles no eran capaces de escapar de los depredadores y entonces los mataban más fácilmente que a los que tenían patas traseras grandes. Por eso solo sobrevivieron los que tenían las patas enormes, y así es como evolucionó la especie.

-    Las serpientes perdieron sus patas porque no las utilizaban y les molestaban para reptar
Según la teoría de Lamarck, el uso o desuso de ciertos órganos transforma la especie, y eso se transmite a la descendencia. Por eso las serpientes, como no utilizaban las patas, estas acabaron por desaparecer.

b)    Visiona el siguiente vídeo sobre el Lamarckismo, sobre la evolución del cuello de las jirafas y resúmelo.
Según Lamarck, las variaciones en las especies no son aleatorias, sino que se deben a la adaptación por la presión del medio.
En el ejemplo de las jirafas, al principio eran animales de cuello corto, pero cuando las hojas de los árboles de las que se alimentaban no eran fáciles de alcanzar, tenían que estirar mucho el cuello. La teoría de Lamarck defiende la ley del uso y desuso de los órganos, que se refiere  a que cuanto más se use un órgano, más se desarrolla. Y así ocurrió con el cuello de las jirafas. Además, Lamarck creía que estos cambios se transmitían a los descendientes. Después de varias generaciones, por los principios de uso y desuso de los órganos, y la herencia de caracteres adquiridos, las jirafas tienen todas cuello alto.

La vida de Charles Darwin

EL ORIGEN DE LAS ESPECIES

“EL ORIGEN DE LAS ESPECIES” SEGÚN DARWIN
a)    ¿Cómo se forman las diferentes especies, según Darwin? ¿Cómo sucede la evolución de las diferentes especies?
Según Darwin, las condiciones del entorno y la naturaleza seleccionan a los organismos mejor adaptados, y con el paso del tiempo da lugar a nuevas especies.
Las especies evolucionan porque no son inmutables, con la influencia de la selección natural cambian con el paso del tiempo.

b)    Explica que es para Darwin la selección natural. ¿Cómo explica Darwin la evolución de las especies por medio de la selección natural?
La teoría de selección natural se refiere a que las diferencias entre individuos junto a las condiciones adversas que puede tener el medio, provocaban que unas especies sobrevivieran y pudieran reproducirse, mientras que otras morían y no dejaban descendencia.
Según esta idea, siempre sobrevivían los individuos más adaptados al medio, no teniendo que ser siempre los más fuertes.

c)    ¿Cómo explico Darwin los picos diferentes de los pinzones encontrados en las islas Galápagos?
Darwin asoció los diferentes picos a la adaptación al medio por selección natural. Los que necesitaban comer frutos duros desarrollaron picos cortos y fuertes, por ejemplo.
Hoy en día se explica mediante la Genética, que demuestra que los cambios en las especies son debidos a mutaciones en el ADN

TIPOS DE TRASPLANTES

Autotrasplantes o autoinjertos

Son aquellos en los que el donador y el receptor son la misma persona, es decir que se utiliza tejido de un lado del cuerpo, para colocarlo en otro o que se guarda para utilizarlo en el momento en que se necesite. Entre estos tejidos están la piel, músculos, huesos, sangre o médula espinal.

Isotrasplantes

Son los que se realizan entre gemelos idénticos o univitelinos, es decir, cuando el donador y el receptor son genéticamente idénticos y se pueden realizar con todos los órganos y tejidos trasplantables.

Homotrasplantes o alotrasplantes

Son cuando el donador pertenece al mismo sexo y/o raza, pero que genéticamente son diferentes.

Heterotrasplantes o xenotrasplantes

Son los que se realizan entre personas genéticamente diferentes, de ambos sexos, de cualquier raza o en los que se utilizan órganos artificiales.

En función de cómo tenga lugar el trasplante, se puede establecer la siguiente clasificación:

Trasplante ortotópico

extracción del órgano del paciente y sustitución por el del donante. El órgano ocupa su posición anatómica normal.

Trasplante heterotópico

el órgano del paciente permanece como apoyo del órgano del donante y se injerta el órgano nuevo en un lugar distinto del que ocupa el del paciente. No se elimina el órgano enfermo, se inactiva. Es muy frecuente en trasplantes renales.

También existen trasplantes parciales, que son aquellos en los que un mismo órgano, por ejemplo un hígado, se divide en dos para dar lugar a dos donaciones separadas.

AVANCES CIENCIA 2012(ACTUALIDAD)

El pegamento mas fuerte - Gheckoskin 

 

 

Los pies del gecko inspiran el desarrollo de un pegamento asombroso que puede sostener 317,5 kg en una pared lisa

Durante años, los biólogos han estado atónitos por el poder de los pies del gecko, que permiten que estos lagartos de 142 gr produzcan una fuerza adhesiva equivalente a llevar unos 4 kg hacia arriba por una pared sin resbalar. Ahora, un equipo de científicos de polímeros y un biólogo de la Universidad de Massachusetts Amherst han descubierto exactamente cómo lo consigue, lo que les ha llevado a inventar "Geckskin", un dispositivo que puede sostener 317,5 kg en una pared lisa.

Convertir pensamientos en palabras 

Un programa que lee la mente traduce la actividad cerebral a palabras

 

Los científicos han recogido fragmentos de pensamientos de la gente descodificando la actividad cerebral causada por las palabras que escuchan.
Esta extraordinaria proeza ha proporcionado a los investigadores una nueva perspectiva sobre el modo en que el cerebro procesa el lenguaje; y plantea la tentadora posibilidad de desarrollar unos dispositivos que puedan devolver el habla a los mudos.


                             PREDICCIÓN (para 2012)

El estallido de la nube sacudirá el sector de la tecnología.

La computación en la nube está avanzando más rápido que nuestra capacidad de garantizar la seguridad de los sistemas. Las empresas están pasando rápidamente sus datos más críticos desde los archivadores y servidores de seguridad a los servidores compartidos en la Web. La computación en la nube proporciona importantes ahorros de costes y ventajas operativas. Pero también abre la caja de Pandora de los problemas de seguridad. Una brecha de seguridad importante podría arrojar un jarro de agua fría sobre todo el sector y retrasar la adopción corporativa que se espera que impulse el crecimiento de la nube este año y durante los años venideros.

EL CLAN DEL OSO CAVERNARIO

A. ¿Qué fenómeno metereológico ocurre que resulta crucial para la historia que se novela?. Detalla lo sucedido.

Un terremoto,que sacude el entorno de Ayla y la separa de su clan,llevándose por delante su campamento,lo que provoca que la pequeña se quede sola sin saber a dónde ir.Por el medio del bosque,intenta avanzar sin ningún objetivo,hasta que es atacada y dañada por un león cavernario.

B. Explique detalladamente por qué se recoge a la niña. Quién toma la decisión y cúal es su causa principal.


Una vez que se queda sola y malherida,los integrantes del Clan del Oso Cavernario, en concreto Creb, ve en la niña la marca de uno de los espíritus tótem mas poderosos y se interesa por recogerla. Iza, la curandera,colabora ayudándole a sobrevivir a la pequeña de tan solo cinco años.

C. De qué especies son la niña y los protagonistas del clan. Señala algunas diferencias físicas y comportamentales entre ambos.

 Ayla es de la especie Cro-Magnon, nombre con el cual se suele designar al tipo humano correspondiente a ciertos fósiles de Homo Sapiens, en especial los asociados a las cuevas de Europa en las que se encontraron pinturas rupestres. Suele castellanizarse y abreviarse como cromañón.

D. Describe los diversos tipos de alimentos de que se proveía el clan protagonista.

Su alimentación se basaba en peces y frutos del bosque,aparte de algunos animales muertos que encontraban  allí por donde iban.

E. Detalla el comportamiento del clan respecto de la magia, los diversos tipos de curanderos y los rituales religiosos.


Todo lo que no sabian explicar debido a su poca cultura,lo tomaban como un hecho místico,espiritual,supersticioso.
Creian en espíritus relacionados con los animales,como el del león o del oso cavernario.
El mog-ur era el encargado de asignar un espiritu a cada miembro del grupo.

F. Elabora una lista con los animales que servían de alimento a los hombres y mujeres del clan. ¿Existe alguno que se haya extinguido? Haz lo mismo con las plantas que usaban y pon algunos ejemplos de los distintos usos que les daban. Relaciona esto mismo con la división de trabajos entre hombres y mujeres.

Se alimentaban de animales tales como bisontes, uros, ciervos, liebres, lobos, grandes felinos y el oso de la caverna,entre otros. De todos éstos los que padecieron extinción son los uros, el oso cavernario y en algunas zonas el bisonte. Con respecto a las plantas, tomaban tanto frutos secos como frutas y hortalizas, tales como nueces, avellanas, bellotas, arándanos, calabazas, bayas, pétalos de hojas silvestres... éstos últimos utilizados en rituales y como ungüentos para curar.

El hombre sustenta al clan y decide por él,caza y posee los tótems (más poderosos que la mujer para poder dominarla y reproducirse). Desarrolla un papel muy importante, que es el de protección y suministro de los alimentos a su compañera y a sus hijos. Ellas estaban hechas para casarse y tener hijos,se ocupan de la alimentación, la cría, la satisfacción del hombre y al hogar.

G. Qué pensaban los miembros del clan respecto del llanto, la risa, la menstruación y la memoria ancestral.


Todos los sentimientos tanto positivos como negativos eran tomados o bien como consecuencia a algo ocurrido entre los espíritus, o por simple dolor, causado por el alimento, por unha herida, etc.
 
Habitualmente, la sangre ellos la tomaban como la derrota ante una pelea entre los espíritus, a no ser que fuera producida por un enfrentamiento entre ellos mismos. 

H. Explica qué relación de trato existía entre los hombres y mujeres del clan. Describe aquellos aspectos sobre sus relaciones sociales que te hayan parecido más importantes. Determina la diferencia de esa sociedad con respecto a la nuestra.

Se representa una sociedad machista, en la que la figura de la mujer presenta diferentes valores:

-La mujer es como una sirvienta para todos y no esta reconocido su trabajo

-La mujer tiene que dar de comer a la familia, cuidar de su compañero y ayudarlos a transportar los animales que ellos cazan

-La mujer tenia que ser humilde, servible y dócil

-La mujer siempre está por debajo de los hombres

-No pueden salir solas a ningún sitio, siempre deben ir acompañadas por un hombre

-Las niñas no podían gritar si un hombre les daba un manotazo porque era de mala educación

-No podía tener los hijos muy seguidos

-No pueden poner resistencia a los hombres cuando les mandan algo

Actualmente en nuestra sociedad, la figura de la mujer esta mucho más valorada, se defiende y se aprecia su trabajo, a primera vista no tienen nada prohibido y no está permitido que se las maltrate. 

I. ¿Como relacionas esta película con los contenidos dados en clase? Explícalo detalladamente.


Podemos relacionarlo con la evolución, tanto en cosas materiales como en  la mentalidad. Esta evolución se puede mencionar porque en caso de no existir,nuestros comportamientos actualmente serían los mismos que tienes los cro-magnón y los pertenecientes al clan.